KOŁA ZAINTERESOWAŃ

W grupach działają koła zainteresowań:

• Koło plastyczne "Mali artyści" - grupa Misie
• Koło czytelnicze "W krainie bajek i baśni" - grupa Żabki
• Koło czytelnicze "Pszczółki w bajkowej krainie" - grupa Pszczółki
• Koło gimnastyczne "Aerobik w przedszkolu" - grupa Motylki
• Koło sensoryczno - plastyczne "Pod słoneczkiem" grupa Słoneczka

Zajęcia prowadzone w grupach są nieodpłatne, w godzinach pracy przedszkola. Dzieci chętnie w nich uczestniczą.

Koło czytelnicze "Pszczółki w bajkowej krainie" realizowane w grupie Pszczółki w roku szkolnym 2023/2024

ZAŁOŻENIA PROGRAMU

Założeniem programu „Pszczółki w Bajkowej Krainie” jest umożliwienie dzieciom poznawania utworów literatury dziecięcej i rozwijanie ich zainteresowań czytelniczych poprzez jak najczęstszy kontakt z książką oraz dobrowolny i spontaniczny udział w zabawach z tekstem.

Czytanie dzieciom jest nieodłącznym elementem pracy nauczyciela w przedszkolu i dlatego tak ważne jest również włączenie do realizacji programu rodziców.

Kółko czytelnicze ma na celu:

•  ukształtować postawy świadomego czytelnika, 
• przedstawienia fabuły bajki w formie środków artystycznych,
• przedstawienie fabuły ksiązki w formie ruchu,
• rozwijanie zainteresowań,
• wzbogacanie języka i rozwijanie mowy,
• budowanie więzi między dorosłymi i dziećmi,
• rozwinięcie pamięci i wyobraźni,
• uczy myślenia i koncentracji,
• uczy wartości moralnych, pomaga w wychowaniu.

Metody i formy pracy:

• spotkania biblioteczne
• prezentacja twórców literatury dziecięcej,
• opracowanie zbioru rysunków z przeczytanych utworów,
• przedstawianie fabuły w różnorodnych formach tj. wytwory plastyczne, inscenizacje i scenki dramowe, improwizacjae ruchowe i muzyczne, 
• czytanie i omawianie wybranych bajek,
• prezentacja ulubionych książek,
• wykonanie zakładek do książek.

Koło plastyczne "Mali artyści"

realizowane w grupie Misie w roku szkolnym 2023/2024

Twórczość plastyczna jest jedną z ważniejszych form działalności dziecka w wieku przedszkolnym. Dzięki plastyce dziecko nie tylko pobudza i wyraża swoje myśli i emocje, ale również zaspakaja potrzebę ekspresji. Jednym z wielu zadań przedszkola jest stymulowanie rozwoju takich zdolności dzieci, dzięki którym kształtują one swoją osobowość, zwiększając tym samym szansę powodzenia w szkole i w życiu. Przedszkole ma stworzyć dzieciom warunki, w których znajdą odwagę, aby podjąć wyzwania i wykorzystać własne możliwości oraz zdolności, uczyć wiary we własne siły jak również starać się usuwać zahamowania, poczucie niepewności. Wydaje się oczywiste, że jednym z lepszych a być może najlepszym sposobem wspomagającym wszechstronny rozwój dziecka a przy tym harmonijny rozwój osobowości są zajęcia plastyczne.

Twórczość dziecięca jest czynnością odruchową, instynktowną i podświadomą. Małe dziecko przeżywa podczas tworzenia radość, zadowolenie, które pobudzają go do dalszej zabawy zarówno formą jak i barwą a widoczne efekty własnej działalności motywują dzieci do dalszych poszukiwań własnej drogi artystycznej. Wychodząc temu naprzeciw należy zaproponować dziecku różnorodne formy ekspresji, tak by dać mu możliwość odkrywania, eksperymentowania a poprzez to czerpanie radości z obcowania ze sztuką w największym tego słowa znaczeniu, ale i ze światem barw, kolorów, faktur, przedmiotów, przyrody nieożywionej i ożywionej.

Realizacja programu z pewnością przyczyni się do ogólnego rozwoju dziecka, umożliwi mu aktywne poznawanie świata zgodnie z jego potrzebami, zainteresowaniami i dążeniami.

Założenia programu:

- program jest zgodny z Podstawą Programową Wychowania Przedszkolnego

- program kierowany jest do dzieci w wieku przedszkolnym

- program realizowany będzie w ramach koła plastycznego w wymiarze 45 minut raz w tygodniu

- udział w zajęciach będzie dobrowolny i ogólnie dostępny

Cel ogólny programu:
Rozwijanie u dzieci uzdolnień i zainteresowań artystycznych oraz ich wrodzonych możliwości twórczych poprzez różnorodne działania plastyczne.

Cele szczegółowe programu:
- stwarzanie okazji do poznawania różnorodnych technik plastycznych
- rozwijanie wrażliwości zmysłowej, estetycznej
- kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie
- budzenie wiary we własne możliwości

Metody pracy:
- działania praktycznego,
- zadań stawianych dziecku,
- pokazu i obserwacji,
- objaśnienie i instrukcja,
- ekspresyjna.

Formy pracy:

- praca indywidualna,
- praca w grupach.

Przewidywane osiągnięcia dzieci:

Dziecko:

- dostrzega piękno w otaczającym go świecie

- poznaje i nazywa kolory

- stosuje różne techniki plastyczne

- eksperymentuje z materiałem plastycznym, jakim jest papier

- posługuje się narzędziami plastycznymi

- potrafi pracować w zespole

- podejmuje najpierw z pomocą nauczyciela, później samodzielnie pracę

- jest wytrwałe, pełne inicjatywy i dumne ze swoich wytworów

Techniki plastyczne:

WYDZIERANKI
Jedna z prostszych technik plastycznych, często stosowana w pracy z dziećmi. Jest dobrą okazją do ćwiczeń sprawności palców i dłoni; rozwija wyobraźnię i zachęca do twórczego działania.

POINTYLIZM
Technika polegająca na budowaniu kompozycji obrazu poprzez zapełnianie gęsto rozmieszczonymi, różnobarwnymi punktami i kreskami kładzionymi na kartkę lub płótno czubkiem pędzla lub patyczków kosmetycznych (w przypadku maluszków).

WYKLEJANKA Z BIBUŁY
Z karbowanej bibuły odrywamy kawałki, a następnie palcami formujemy z nich kulki. Przygotowany szablon pokrywamy klejem, następnie wypełniamy powierzchnię kulkami o odpowiednich kolorach.

WYCINANKI
Dzieci umieszczają na płaszczyźnie kartki elementy wycięte z papieru i swobodnie je kolorują, przyklejają. Samodzielnie operują nożyczkami, nadając wycinankom odpowiednie kształty.

METODA PALUSZKOWA
To rodzaj stemplowania palcami, polega na delikatnym zanurzeniu „poduszki” palca w farbie plakatowej, a następnie na przeniesieniu farby na papier. W zależności od siły nacisku, odbitki będą słabsze lub bardziej wyraziste. Podczas tworzenia pracy można wykorzystać kilka kolorów, pamiętając podczas zmiany farby o oczyszczeniu palca z farby wcześniej stosowanej.

MALOWANIE FARBAMI

Technika ta świetnie nadaje się do zabaw kolorami, ćwiczeń w poznawaniu barw. Dzieci przyzwyczajają się do zręczności w zakresie odpowiedniego chwytania, trzymania narzędzi plastycznych.

RYSOWANIE KREDKAMI ŚWIECOWYMI I PASTELAMI

Można rysować nawet połamanymi kredkami. Uzyskujemy w ten sposób duże płaszczyzny, szerokie linie i plamy układając kredkę w różny sposób. Można też różnicować barwy przez nakładanie jednej warstwy kredki na drugą – otrzymamy kolory pochodne.

KOMPOZYCJE Z ELEMENTAMI TECHNIKI ORIGAMI

Z białych lub kolorowych kartek papieru wycinamy kółka różnej wielkości. Koła tworzą “bazę”, z której zostaną wykonane prace. Drobne elementy można dorysować mazakami, kredkami lub wyciąć z papieru kolorowego.

KOMPOZYCJE Z GOTOWYCH OBRAZKÓW

Wycinanie gotowych elementów, kolorowanie ich i przyklejanie na szablony ilustracji.

WYKLEJANKI Z PLASTELINY

Ćwiczenie motoryki małej w trakcie obcowania z materiałem plastycznym, tworzenie różnych kształtów i kompozycji z plasteliny.

Zdjęcia z poszczególnych zajęć naszych małych artystów są dostępne na portalu Facebook - Grupa Misie

Plan działań edukacyjnych zaplanowanych na cały rok:

Wrzesień:

"Żołędzie" - ozdabianie - papieroplastyka.

"Liście jesienne" - wykorzystanie folii bąbelkowej, wyklejanie.

"Grzyby i grzybki" - wycinanka wielobarwna.

Październik:

"Kot" - rysowanie pastelami.

"Żołędzie w ramce" - ozdabianie kompozycji różnymi materiałami plastycznymi.

"Dłonie" - malowanie farbami akrylowymii.

"Jesienne drzewa" - łączenie różnych materiałów w jednej kompozycji plastycznej.

Listopad:

"Liść w ramce" - tworzenie liści - papieroplastyka.

"Stworki - cudaki" - wyklejanie artystycznych kompozycji.

"Nasze grafiki" - tworzenie kompozycji za pomocą techniki stemplowania.

"Portret Mikołaja" - malowanie farbami plakatowymi.

Grudzień:

"Pejzaż" - malowanie farbami akwarelowymi.

"Za drzwiami..." - malowanie i ozdabianie cekinami.

"Ozdoby choinkowe" - tworzenie ozdób na kiermasz świąteczny z wykorzystaniem brokatu i kartonu.

Styczeń:

"Zimowe czapki" - ozdabianie watą i malowanie farbami plakatowymi.

"Bałwanki" - malowanie farbami akrylowymi.

"Śnieżne miateczko" - tworzenie miasteczka z kolorowego papieru, stemplowanie.

Luty:

"Donaty" - wyklejanie i ozdabianie cekinami.

"Walentynki" - wyklejanie i ozdabianie za pomocą stemplowania.

Marzec:

"Pszczółki" - tworzenie owadów z rolek po papierze.

"Wiosenna łąka" - kompozycja z elementami pointylizmu.

"Pisanki" - malowanie farbami.

„Kurczaki i zające” – wycinanie kształtu i ozdabianie.

Kwiecień:

„Mandale wielobarwne” – ozdabianie różnymi materiałami na szablonie.

„Tęcza” – malowanie farbami.

„Motyle” – wycinanie kształtu i ozdabianie.

Maj:

„Moja mama” – rysowanie pastelami.

„Bukiety” – malowanie farbami.

„Dla mamy” – wykorzystanie origami do laurek.

Czerwiec:

„Dla taty” – wyklejanie i ozdabianie laurek.

„Stworzenia morskie” – wycinanie i wyklejanie.

"Kwiaty" - tworzenie kwiatów z elementami techniki origami.

„Lubimy lody” – wyklejanie z plasteliny.

Na naszych zajęciach nigdy nie ma nudy, jest za to wiele radości i kreatywności!!!